Mercredi 23 mai 2012 3 23 /05 /Mai /2012 03:14

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J'ai choisi de partager avec vous, l'expérience que j'ai eue en Grande Section. Eh oui j'ai fait un stage en responsabilité au mois de mai... mois de la fête des mères.

J'ai réalisé avec les élèves un joli centre de table (belle petite décoration!!!) mais à partir de quoi ??....

J'ai dans un premier temps demander aux élèves de rapporter :

              - du sable blanc des belles plages de la Martinique

              - une bouteille en plastique vide (avec la forme de la fameuse  bouteille de cola que nous connaissons tous...   pas de pub)

(petite anecdote : j'ai eu également du sable du désert de Sahara !!! génial !!!) 

     

Pour la réalisation de ce magnifique cadeau de fête des mères il faut :

 

               - découper la bouteille de façon à former une fleur

               - coller le sable sur la bouteille en forme de fleur

               - peindre le contour des pétales formés par le découpage

               - ajouter 2 ou 3 petites fleurs artificielles

 

Voilà, je vous présente des photos :

 

 

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Une jolie carte en forme de coeur, une jolie poésie et une chanson en créole de V. Ozier Lafontaine et voilà des mamans raies qui viennent me remercier chaleureusement, en m'avouant pour certaines, avoir eu les larmes aux yeux et d'autres ont cherché partout cette fameuse bouteille (base de la confection).  

Par Micheline de la Martinique
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Mercredi 25 avril 2012 3 25 /04 /Avr /2012 11:33
Par Mounier
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Mercredi 25 avril 2012 3 25 /04 /Avr /2012 11:28

Cette année je suis en stage au moment de la fête des mères. Objectif ! Leur concocter une délicieuse confiture de fraise faite maison, ou plutôt faite école !!


Pour cela, j’ai demandé à chaque élève de rapporter un pot de confiture vide.


La séance sera réalisée en deux temps : un premier groupe décorera son pot de confiture pendant que le second sera en cuisine.


Pour commencer nous allons le décorer :


 En cours d’art plastique, on relève ses manches, on sort de la peinture acrylique et c’est parti !chacun décore le pot de confiture destiné à sa maman ! Fin de séance, tous ces jolis pots sont alignés par terre ! le rendu coloris est très agréable pour les yeux (malheureusement je ‘ai pas de photos…)


Objectif numéro 2, et pas le moindre, il s’agit de confectionner cette fameuse confiture. Direction cuisine de l’école en deux groupes.


Voici les ingrédients nécessaires  pour 6 personnes : les enfants sont par groupe de 6 avec chacun comme ingrédients :


- 1 kg de fraise
- 1 kg de sucre
- 1 citron
- 1 cuillère en bois
- une casserole
- pots à confiture


Pour la préparation demander aux élèves de presser le citron. Laver et essorer les fraises.
Puis, mettre les fraises, le jus de citron et le sucre dans une casserole et la placer sur le feu en tournant de temps en temps pour répartir le sucre.


Dès que le mélange se met à bouillir, baisser le feu et laisser cuire 1 heure et demie à feu doux en tournant de temps en temps : cette phase est réalisée sur la fin par le professeur pendant que les élèves remontent en classe et sont en activités avec le professeur titulaire.


Une fois terminée, tourner la confiture pendant 1 à 2 minutes, puis mettre en pots.


Et bien je confirme, la confiture de fraise faite école c’est délicieux et les mamans se sont régalées.

 

                                                           ENJOY

 

Par Mounier - Publié dans : Recettes
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Samedi 21 avril 2012 6 21 /04 /Avr /2012 16:45

 

 

Voilà deux fiches "méthode" que j'ai réalisées pour des élèves de cycle 3 ! 

 

Je relis ma dictée, mes écrits

- J’ai soigné mon écriture et la présentation.

- Je n’ai pas oublié les majuscules (débuts de phrases, noms propres).

- J’ai vérifié les homonymes.

- Si j’ai coupé un mot en fin de ligne, je vérifie que ce soit correct.

- J’ai accordé les verbes avec les sujets.

- J’ai accordé les adjectifs avec les noms qu’ils accompagnent.

- J’ai vérifié les noms et adjectifs au pluriel.

 

 

Je copie un texte sans fautes

Quand je copie un texte,

1) je respecte sa mise en page : sauts de lignes, retour à la ligne pour les nouveaux paragraphes…

2) je photographie le premier mot de la phrase ou les deux premiers en faisant attention à ses caractéristiques

(Le mot est-il au féminin, au pluriel ? Y-a-t-il un –s ou un –x ? Terminaison du verbe ?etc.)

3) je l’écris sur ma feuille sans relever la tête.

4) je relève la tête, je vérifie ce que j’ai écrit et passe au mot ou petit groupe de mots suivant que je photographie etc.


 

 

Par Albane Choumitzky - Publié dans : échanges culturels
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Lundi 5 mars 2012 1 05 /03 /Mars /2012 19:38

La fête des mères approche... et je suis alors stagiaire en classe de Moyenne Section (il y a deux ans). Je décide alors de confectionner un mobile en pâte à sel .

 

Avec les élèves, nous avons tout d'abord préparé la pâte à sel.

Voici la recette :

- 1 verre de sel fin

-1 verre d'eau tiède

-2 verres de farine

Puis, nous avons fait une boule dans notre main et nous l'avons étalée sur la table. Nous avons utilisé des moules en forme de coeur, de sapin ...etc. Et, j'ai fait des trous à l'aide de pique, de chaque côté de la forme pour faire comme une perle. Nous les avons cuits.

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Ensuite, nous avons peint de différentes couleurs les formes.

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Pour terminer, nous les avons enfilés sur un fil, en alternant les formes et les couleurs pour créer un mobile.

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Et voila! Si jamais vous manquez d'idées pour la fête des mères ou Noel, vous pouvez vous en inspirer! C'est assez simple à réaliser!  

Variante proposée : il est possible de faire de la pâte à sel colorée au lieu de peindre ...

-soit en y ajoutant des colorants

-soit en y mettant du safran pour faire le jaune, du piment pour faire le rouge ...etc.

 

Bonne suite!

 

Virginie

Par Mounier
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